Befreiende Pädagogik und Kritische Gestalt

  Legislatives Theater zu Themen der Migration und Flucht Die theaterpädagogische Fortbildung umfasste zwei Tage und eine Aufführung am 20. und 21. Juni ‘98 in Frankfurt und beinhaltete vor allem ... Zu heißen Themen in’s Spiel kommen Den Körper und seinen Ausdruck in Übungen präsent machen - Wanderung durch den ganzen Körper und seine Ausdrucksfähigkeit, Bilder aus der interkulturellen Arbeit und ihren Hintergründen, Migration und Flucht Statuen- und Bildertheater für die genauere Verständigung „unter Druck“ Stimmen hören und Gedanken lesen: Intra- Projektion als typische Methode für die soziale und gesellschaftliche Arbeitsrichtung des Theater der Unterdrückten; - der Blick für den Dramatischen Punkt: Wo wird Veränderung möglich, Rollenwechsel, - Ängste; Nachbesprechungen und gemeinsame Reflexion der Arbeitsweisen Vom Statuen- zum Forum-Theater: Joker-Rolle & Veränderung Die pädagogische Grundlinie und der Dialog mit dem Publikum in der S...

 https://web.archive.org/web/20201010191351/http://coforum.de/?677 Paulo Freire Version 34, 79.201.46.159 am 1.9.2011 19:47 Daten Wikipedia: http://de.wikipedia.org/wiki/Paulo_Freire ToDo : Bitte noch Literatur ergänzen: Ältere im Text, neue ganz unten, noch unvollständig Paulo Freire (1921- 1997) "Befreiende Erziehungsarbeit besteht in Aktionen der Erkenntnis, nicht in der Übermittlung von Informationen." (Paulo Freire: Pädagogik der Unterdrückten. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt 1973, S. 64) Artikel von Peter McLaren und Noah de Lissovoy , aus dem Amerikanischen von Erika Richter aus: Tenorth H.E. Klassiker der Pädagogik, Band 2, München 2003 (gekürzt) ... In Freires Ansatz findet sich eine erweiterte Bedeutung von Erziehung und Bildungsarbeit, mit der die ganze Bandbreite der sozialen Beziehungen erfasst wird; dies ermöglicht uns, unser Verständnis von Pädagogik perspektivisch auszuweiten zu einem Projekt der Befreiung, das sich nicht nur auf die individuell...